#NAOSTRONOMIC #naochallenge2020 #scuoladiroboticagenova

La Specola di Padova è la sede dell'antico osservatorio astronomico dell'Università di Padova: è posta sulla Torlonga, la maggiore delle due torri dell'antico Castello di Padova. È alta 49,59 m (53,30 m con l'antenna parafulmine) per 252 gradini 

Dal 1994 il Museo La Specola, conserva, restaura ed espone gli strumenti di osservazione utilizzati dagli astronomi padovani nel corso dei 250 anni della loro storia. 
E Nao ce li farà conoscere come lui sa fare...giocando e scherzando

AGGIORNAMENTI DALLE SQUADRE #naochallenge2020 #romecup2020

PON MODULO 3

Stamattina significativo incontro con la curatrice del Museo della Specola dott.ssa Valeria Zanini e con il dott. Federico di Giacomo per la squadra NAOSTRONOMIC.
Apprezzato il Progetto e buoni i consigli ricevuti.
Al lavoro ragazzi!!

COGITO Pon Modulo 3 #NAOCHALLENGE2020

Oggi quinta giornata di attività per i gruppi di robotica educativa. #scuoladirobotica

A poco a poco i Progetti prendono consistenza, si fanno piccoli passi verso la meta e si ottengono consistenti soddisfazioni.

 #romecup2020 la volpetta ruzzola

 

#naoyoung

Ecco il logo che i Naoyoung useranno per la loro pubblicità:

Nao arriva dalla galassia quindi cosa meglio di questo cielo stellato?

#naochallenge2020
#scuoladi robotica
#liceofermipadova

PON Modulo 3 #naochallenge2020 #scuoladirobotica

Il progetto della giovanissima squadra denominata NAOYOUNG prevede di valorizzare il PALAZZO DELLA RAGIONE attraverso l'aiuto di NAO.
L'idea è quella di far atterrare Nao-smemorato da un meteorite e...

Stay tuned per saperne di più e se siete interessati a come procede il lavoro potete anche andare su Instagram e cercare nao-young, seguire la squadra (Giacomo Corda, Fabio Saraci, Alessandro Crivellari, Giuseppe Travain, Alessandro Bernardini, Raul Brad, Marco Stecca, Anna Mautone, Irina jidacevschii, Lodovico Beggio) e rilasciare i vostri like!!!

 

#naochallenge2020 #scuoladirobotica

TERZO INCONTRO PON MODULO3  E PREPARAZIONE NAOCHALLENGE 2020



SQUADRE AL LAVORO:

PROGETTO COGITO: LE SQUADRE

In questo anno scolastico sono molti gli studenti, organizzati in squadre, che si adoperano per partecipare con successo alle competizioni nazionali ed europee di robotica educativa.
Cinque le squadre che si preparano alla #NAOCHALLENGE2020

• I NAOYOUNG che si dedicano alla valorizzazione del PALAZZO DELLA RAGIONE
• I NAO-CGE che pensano a come dare risalto alle VILLE PALLADIANE
• I NAOSTRONOMIC che coniugano le scoperte di GALILEO CON L'OSSERVATORIO ASTRONOMICO
• I NAOMINGO che mettono in luce lo splendore dell'ORTO BOTANICO
• I CYBERTAIL che illustrano le bellezze di VILLA DEI VESCOVI di LUVIGLIANO

Una squadra: I MINDCRAFT si prepara per la #RomeCup2020 per gareggiare sul tema dei videogiochi+BCI e

Una squadra: si prepara per la #RobocupJr per gareggiare nella categoria RescueLine
Da ultimo una squadra parteciperà alla nuova #robocup@home education2020.

PON ROBOTICA&CREATIVITA' MODULO 3

Seconda giornata di attività: grandissimo fermento in tutto il primo piano dell'ala Configliachi (Laboratorio multimediale) ma anche in Laboratorio di Fisica e in Laboratorio di Informatica.

Chi è attivo nello sviluppare il Progetto della propria squadra #naochallenge2020, chi prepara il Contest della #RomeCup2020, chi si cura di far funzionare Rosy&Freddy i nostri due MARRtino e contemporaneamente chi segue le lezioni di Python chi quelle di Arduino e chi quelle di Raspberry.

Circa 65 gli studenti impegnati, quattro i professori del Liceo, un professore del Dipartimento di Informatica dell'Università di Padova e tre tutor di classe quinta delle Scienze Applicate.

Non è facile coordinare tutto il lavoro ma gli studenti sono interessati e motivati.

PON MODULO 3

Il 7 novembre inizia il MODULO 3 di

ROBOTICA, MAKING e IOT.
Appuntamento per tutti alle ore 14.00

In Laboratorio Multimediale il gruppo che segue le lezioni del prof. Bresolin su PYTHON (dalle 14.30 conclusione alle ore 16.30)

In Laboratorio di Informatica il gruppo che segue Luca Fantin con "Uso di Raspberry"
 (conclusione alle ore 16.00) Inizio il 14 novembre

In Laboratorio di Fisica il gruppo che segue Alessandro Disarò con "Uso della scheda Arduino"
(conclusione alle ore 16.00)

Nelle Aule di 1ASA e 2BSA gli studenti delle squadre che si preparano alla Nao CHallenge 2020
(conclusione alle ore 16.00)

NAO-CHALLENGE 2020 SELEZIONE D'ISTITUTO

I sei pomeriggi da tre ore ciascuno del PON Robotica&Creatività Moduli 1 e 2 sono dedicati alla ideazione di un Progetto per la partecipazione alla nuova Nao-Challenge.

Attualmente otto squadre si stanno contendendo i quattro posti disponibili.
Il tema di quest'anno è la valutazione del patrimonio artistico e culturale della nostra nazione.

Numerose originali idee sono scaturite dalle giovani e fervide menti dei nostri "robotici"
Il giorno 3 ottobre in Aula Magna vi sarà la presentazione dei Progetti candidati e la giuria debitamente riunita selezionerà i migliori.

BUON LAVORO A TUTTI!!!

RIPRESA DELLE ATTIVITA' ROBOTICHE

RAGAZZI DEI GRUPPI ROBOTICI ATTIVI ALL'INTERNO DEL PROGETTO ROBOTICA&CREATIVITA':

AFFILATE LE ARMI PERCHE' SI PARTE:

MERCOLEDI' 11 SETTEMBRE DALLE 13.30 ALLE 16.30 PER IL MODULO 1 (BASE)

GIOVEDI'        12 SETTEMBRE DALLE 13.30 ALLE 16.30 PER IL MODULO 2 (AVANZATO)

NON MANCATE: VI ASPETTIAMO CARICHI E MOTIVATI

L'ESAME DI MATURITA'

E' alla Commissione d'esame che Riccardo presenta questo excursus di parte delle esperienze di Robotica che ha vissuto al Liceo

CLICCA PER VEDERE LA PRESENTAZIONE

ed è a lui che mi scrive per ringraziarmi che dico:

"E' il dare che implica l'avere, è l'essere stato in primo luogo una persona disponibile sensibile e capace e poi uno studente attento e curioso che ti hanno permesso di avere il meglio dagli eventi che hai vissuto in questi anni di Liceo.

Ti sono grata per l'impegno che hai profuso in aula come in gara; il mestiere dell'insegnante è fantastico per le possibilità che ti offre di essere sempre a contatto con giovani menti, di crescere insieme a loro e per loro."

Buona fortuna a tutti i giovani maturandi.

GIORNATA DI CHIUSURA DELLE ATTIVITA' DI ROBOTICA PER L'ANNO SCOLASTICO 2018-2019

Termina qui l'attività di robotica educativa programmata per l'anno scolastico 2018-2019.

Questo breve excursus è per riassumere le tante attività che ancora una volta grazie al prezioso aiuto dei nostri sponsor, dei colleghi, della dirigenza e di quanti ci hanno in simpatia siamo riusciti a svolgere nel nostro Liceo in questo anno scolastico che si sta concludendo.

Oggi pomeriggio c'è stata un'ultima seduta

dell'attività di Robotica&Creatività, poi 

riprenderemo carichi come sempre a settembre.

Il mio augurio è che l'uso della tecnologia serva

agli studenti a sviluppare consapevolezza nelle

proprie capacità, che imparino a dialogare con

altre persone siano essi adulti o coetanei;

 

che possano trovare risposte alle loro domande,

cambiando idea e facendo la differenza con la 

loro presenza e il loro lavoro.

I tanti traguardi raggiunti o perseguiti siano da

stimolo per proseguire con costanza e serietà in

ogni percorso: scolastico, sportivo e lavorativo.

Questo il filo degli eventi di quest'anno: primo 

premio provinciale al Piano Scuola Digitale e a 

Storie Di Alternanza con il Progetto Villa 

Arzilla; primo premio per l'attività di 

Alternanza Scuola Lavoro alla Nao-Challenge 

Nazionale; menzione speciale di KNX per l'uso 

della domotica; primo premio alla 

RoboCup@Home Education Europea e 

menzione speciale per l'uso appropriato di 

MatLab nel contesto della programmazione

del robot MARRtino.

Credo che nonostante qualche defaillance e 

qualche incomprensione i traguardi raggiunti 

mi permettano di ringraziare insieme a voi che 

ci sostenete tutti gli studenti che si sono messi 

alla prova con dedizione e passione.

BUONA ESTATE!!!

QUINTO E SESTO INCONTRO PON MODULO 2

Negli incontri pomeridiani del 17 e 18 giugno 2019 dalle 14.30 alle 17.30 si sono svolte le seguenti attività:

• programmiamo MARRtino
  
• costruiamo e programmiamo i robot fischertechnik
  
  
  
  
• impariamo da usare la scheda Arduino
  
• impariamo ad utilizzare una Raspberry
  

Gli studenti suddivisi in quattro gruppi per interesse si sono posizionati in laboratori distinti e sotto la supervisione dell'esperto e del tutor ma in modalità peer-to-peer hanno imparato divertendosi.

FERMI'S HACKATHON: I PROGETTI

Seguendo le regole fornite dall'esperta e dalla tutor i circa sessanta studenti si sono cimentati nella realizzazione di otto progetti che alla fine hanno presentato alla giuria corredati di CANVAS di programmazione e VIDEO o power-point o prezi di presentazione.
I progetti erano:

• ZAINONE (ZAIN1) zaino che suggerisce i libri da portare per la mattinata scolastica riconoscendoli. Lo zaino è utilizzabile anche da un insegnante o da uno studente universitario (con uso di scheda Arduino) Vincitore dell'hackathon. Realizzato dai FON
• HOME-SWEET-HOME casa domotizzata per studenti universitari disabili dotata di display con indicazioni sul da farsi e sulle condizioni meteo, con suonerie di avvertimento, apri e chiudi luci e cancelli. Portoncino d'ingresso a combinazione, dimensioni degli spazi studiate appositamente per la carrozzina. Secondo classificato. Realizzato dai SAVOIA
• VEDERE-CON-STILE cappellino con sensori per ipovedenti. Terzo classificato. Realizzato dai CYBERTAIL
• ABBINARMADIO dei TANA: consente ad un anziano di abbinare il vestiario in modo coerente
• PIANTA dei VEGETAZIONE: consente di annaffiare una pianta secondo esigenze di calore e umidità
• PORTACHIAVI INTELLIGENTE degli IDEA-VINCENTE: scatola che seleziona la chiave corretta a seconda delle necessità
• RICICLA-PLASTICA degli UPGRADE: dispositivo che separa le bottiglie di plastica per colore, le tritura e le trasforma in filamento per stampante 3D
• ULTRACINTURA del GR(uppo)GRATUITO: che ha realizzato una cintura con sensori per non-vedenti.
  

La giuria era composta oltre che da esperta e tutor da cinque studenti di quarta e quinta già partecipanti a molti progetti robotici del Liceo.
I premi messi in palio per i primi tre posti sono stati piccole cifre in denaro da impiegare per l'acquisto di materiale "robotico" per le competizioni in programma nel prossimo anno scolastico.
Tutte le foto dell'evento alla pagina PON Robotica&Creatività

Robotica&Creatività PON MODULO 1

Ieri pomeriggio ha avuto inizio l'HACKATHON del Fermi che vedrà impegnati per 11 ore 8 squadre composte da un numero minimo di 5 ad un massimo di otto ragazzi. 

In ogni squadra oltre al capitano abbiamo la presenza di studenti "esperti tecnici" che aiuteranno nelle questioni di programmazione. 

Il FERMI'S_hackathon si ispira al VALLhackathon dell'istituto Vallauri di Fossano(CN), 

è una competizione a squadre avente come obiettivo lo sviluppo di un prototipo possibilmente funzionante inerente il tema della manifestazione.

Il tema è l’hacking funzionale si richiede cioè di migliorare un oggetto (elettrodomestico, mobile, componente elettronico, oggetto di uso quotidiano, ecc.) dal punto di vista della sua funzionalità rispetto a un bisogno specifico.

Il regolamento completo lo trovate alla pagina di questo blog dedicata al PON

PON MODULO 2

Giovedì 30 maggio si è nuovamente riunito il gruppo Robotica e Creatività del Modulo 2.
Abbiamo continuato l'attività A.I. eseguendo il riconoscimento facciale sia con Nao sia con MARRtino.

La nostra Rosy è stata molto attiva e si è anche piroettata in più direzioni alla ricerca di Luca Maggio.

CRONACHE DA TRIESTE

TRIESTE: EUROPEAN ROBOCUP@HOME EDUCATION.

UNA GARA PARTICOLARE IN CUI UNA DECINA AL MASSIMO DI SQUADRE SI CONFRONTANO CON LA PROGRAMMAZIONE DI ROBOT (MARRTINO E TURTLEBOT) ESTETICAMENTE POCO ATTRAENTI MA DAL PUNTO DI VISTA DELLA PROGRAMMAZIONE CERTAMENTE INTERESSANTI E DIDATTICAMENTE MOTIVANTI.

TRE LE SQUADRE ITALIANE (I NOSTRI NEW-E-404, ALICE, FRANCESCA, LUCA E EDOARDO, UNA SQUADRA DI BELLUNO E UNA DI MONTEROTONDO) E POI AUSTRIACI, UNGHERESI, SPAGNOLI, PORTOGHESI E MESSICANI (...CONFINI DELL'EUROPA IN ESPANSIONE!!!). 

NON E' IMPORTANTE L'ETA', DAI 15 ANNI IN SU, NON E' IMPORTANTE SE SEI UN LICEALE, UNO STUDENTE UNIVERSITARIO O UN PROFESSORE, QUELLO CHE CONTA E' LA DETERMINAZIONE NEL RAGGIUNGERE L'OBIETTIVO, LA TENACIA, LA VOGLIA DI FARCELA.

LA CORNICE DELL'ISTITUTO DI FISICA TEORICA ABDUS SALAM DI GRIGNANO, LA CONCOMITANZA CON LA MINI-MAKER FAIRE, LA BUONA COMPAGNIA, IL BEL TEMPO HANNO FATTO SI' CHE TUTTO SI SIA TRASFORMATO IN UNA BELLA AVVENTURA.

GIOVEDI' 23 MAGGIO LA MESSA A PUNTO DEL ROBOT E IL PRIMO WORKSHOP: I PROFESSORI IOCCHI, JEFFRI TAN, FERRARELLI, SEBASTIAN CASTRO E GLI ASSISTENTI PER MATLAB E IL SIMPATICISSIMO PAOLO CIRINEI DI ROBOTICS 3D SI PRODIGANO IN CONSIGLI E SUGGERIMENTI.

VENERDI' 24 MAGGIO LA PRIMA PROVA IN DUE MANCHE: PER I NEW-E-404 UN TRIONFO. A SERA SI TROVANO IN TESTA ALLA CLASSIFICA PROVVISORIA.

SABATO 25 MAGGIO: PRIMA MANCHE TRAGICA (MARRTINO NON NE VUOLE SAPERE DI MUOVERSI) MA PER GLI ALTRI NON E' GIORNATA GRAN MIGLIORE. FORTUNATAMENTE LA SECONDA MANCHE SORRIDE AI CONVENUTI COME IL SOLE CHE SPLENDE SULLA CITTA' DI TRIESTE.
ANCHE IL POMERIGGIO IMPEGNATIVO MA ESALTANTE.
ORMAI SIAMO PAGHI QUANDO SCOPRIAMO CHE:

DOMENICA 26 MAGGIO: CI ASPETTA UNA NUOVA PROVA CHE VEDE COMBINATI GLI OSTACOLI DELLE PRECEDENTI PIU' UNA BREVE INTERVISTA IN INGLESE ALLA SQUADRA.
CON UN GRAN COLPO DI ORGOGLIO IL TEAM SI PRODIGA FINO ALL'ULTIMO E CONQUISTA RAGGIANTE LA PRIMA POSIZIONE NONCHE', IN CONDOMINIO CON GLI AUSTRIACI, L'AWARD DI MATLAB PER LA PROGRAMMAZIONE.

CHE AVVENTURA!!!!